Projet Plupio 28

Actions Culturelles

« Entre divertissement et poétisation, l’éducation artistique et culturelle à La Belle Électrique se met à la portée de tous et de toutes, par la rencontre et la pratique, en rendant les publics acteurs et actrices de la création culturelle dans leur école, leur quartier, leur ville, etc. »

Marie Angleys, Chargée d'Action Culturelle

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L'éducation artistique et culturelle

« Les grandes œuvres d’art ne sont grandes que parce qu’elles sont accessibles et compréhensibles à tou.te.s » - Léon Tolstoï


L’EAC (Éducation Artistique et Culturelle), ce n’est pas seulement la volonté de rendre la culture intelligible et accessible à chacun.e. C’est surtout placer l’individu au centre même de la création, en pensant chaque moyen d'expression comme une forme d’art à part entière. Ainsi, nous souhaitons briser les barrières entre l’art de l'entre soi et l’art dit « populaire ».

Au travers des actions culturelles, nous voulons très fort éveiller des vocations et un sentiment de légitimité chez chaque participant.e. Ces moments permettent ainsi de donner aux publics les outils pour créer, exister, apprendre et s’exprimer, indépendamment de leurs pratiques culturelles quotidiennes et avec une dimension de partage.

En croisant divers publics et intervenants, nous éspérons que les artistes trouvent l'inspiration si précieuse à leur création, et que les encadrant.e.s s'enrichissent de diverses expériences et visions du monde.

Plus concrètement, les actions culturelles, c’est du sur-mesure :

Initiation aux musiques actuelles et aux cultures numériques, ateliers transversaux (arts plastiques, danse...), Boom Boom pour les tout.e.s-petit.e.s, visites adaptées, découverte des coulisses, répétitions publiques, rencontres avec des artistes…

À la séance, au stage ou au projet… Il y a autant d’options que d’idées !

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Les publics

Les acteurs et actrices de l'EAC


Nous essayons d’être au carrefour des publics et travaillons avec une trentaine de partenaires :

  • Les publics scolaires, des maternelles aux étudiant.e.s ;
  • les structures d’action sociale ;
  • la petite enfance et les familles ;
  • les adultes ;
  • les seniors ;
  • les personnes en réinsertion ;
  • le milieu carcéral...

Focus sur la toute petite enfance :

Il est à nos yeux nécessaire que l’enfant découvre dès le plus jeune âge des disciplines et des pratiques artistiques. On accompagne ces petits êtres en devenir à l’éveil, au faire-ensemble et au développement de leur esprit critique afin qu’ils et elles soient au mieux préparé.e.s pour la suite de leur apprentissage !

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La mise en oeuvre

Chaque projet est unique, avec un axe commun : le travail d’équipe


La proposition se construit avec le partenaire (structure, association, scolaire...) et l’artiste qui va guider et animer ce temps. Ensemble, on expérimente, on construit une proposition en accord avec les envies et les besoins, de la façon la plus innovante possible et dans un axe fort de service public.

Avant chaque action culturelle, nous cherchons à donner des clés de compréhension et expliquer notre approche globale en discutant longuement avec les artistes animateurs.

Le choix des cultures numériques liées aux musiques actuelles nous permet également de former des artistes, de sensibiliser et d’éduquer des partenaires qui méconnaissent ces nouvelles pratiques (professeur.re.s, professionnel.elle.s de la petite enfance par exemple).

Ce choix permet aussi d’initier des jeunes et des adultes à de nouvelles techniques et de nouveaux outils, mais surtout de donner la possibilité aux petits et tout.e.s-petit.e.s de développer un regard critique sur le numérique.

Les projets passés et en cours

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« En route pour demain »

Projet sur le thème « Théâtre & Musique » au collège Chartreuse avec Nordine Houchat

Dans le cadre du projet « En route pour demain », avec le club de théâtre du collège Chartreuse à St Martin le Vinoux, Nordine Houchat anime une série d'interventions pour les élèves du collège sur le thème « Théâtre & Musique ».

Nordine accompagne les élèves dans leur pratique de la batterie, du piano, du violon ou encore des percussions, dans le but de créer un thème musical pour une pièce de théâtre qui sera ensuite restituée devant un public le 17 juin à 18h à La Vence Scène à Saint-Egrève. Chaque élève musicien.ne sera aussi comédien.ne !

On a grand hâte de voir le résultat !

© Stevens Drean


Maxime Dangles

La Canopée électronique de Simone

Création d’une canopée de musique électronique avec les élèves de l’école maternelle Simone Lagrange

Les élèves de l’école maternelle Simone Lagrange vont cette année accompagner le début du printemps autrement ! C’est en explorant les canopées (étages supérieurs des forêts) et surtout en créant leur canopée de quartier que les enfants fêteront cette nouvelle saison !

Aux côtés de Maxime Dangles, artiste musicien et producteur éclectique, en résidence de mission à l’école maternelle Simone Lagrange (secteur 1, Presqu’Île), les élèves suivront un parcours de création artistique dans le quartier de l’école :

Écoute de morceaux de musique, modulation et création de sons, réalisation d’un instrument inédit (le Canopiou) par les grandes sections, enregistrement de comptines par les petites et moyennes sections, chasse aux sons dans le quartier et sur les trajets domicile - école (chants d’oiseaux, bruits industriels & urbains, marchés)... L'apprentissage est complet !

Une exploration sonore du territoire qui permet d'impliquer les élèves, leurs familles et d'initier l’équipe pédagogique aux instruments et autres éléments électroniques utilisés.

Le dernier jour, les élèves de grande section ayant participé au projet seront les guides de la canopée électronique à hauteur d’adulte : ce sont donc les élèves qui deviendront les médiateur.trice.s de cette aventure sonore et électronique dans la forêt urbaine de Simone !

Projet soutenu par la CAF de l’Isère et la DRAC AuRa au titre des actions culturelles.


Yvesbeal et les passeurs

Le projet Fraternité

Depuis 3 ans, dans le cadre du projet citoyen « Jouons la carte de la Fraternité », la Ligue de l'Enseignement de l'Isère met en réseau 3 classes de cycle 3 et de 3 quartiers différents de la Ville de Grenoble et un poète, Yves Béal, pour un travail d'écriture poétique et engagée autour du refus des discriminations et de l'ouverture aux différences (en partenariat avec la Ville de Grenoble).

Ce projet est un espace de discussions pour les enfants autour de la fraternité, lancé après les attentats de 2015.

Dans ce cadre, une mise en voix des textes des élèves est prévue durant la quinzaine d'éducation contre le racisme.

Cette année, La Belle Electrique est très heureuse d’accueillir le temps fort sur scène et dans la salle, fruit de plusieurs ateliers pour les écoles du Lac, Sidi Brahim et la voisine l’école Ampère !

Cette restitution est l'occasion de mettre en scène et en musique les créations des trois classes (des musiciens se joindront aux élèves pour mettre en valeur les textes) et d'en faire partager les famille. Au vu du contexte réglementaire, nous nous adaptons et la restitution se déroulera sans public mais sera filmée afin d’offrir aux parents et partenaires la possibilité de vivre ce beau moment autrement.


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Plupio : Un projet transfrontalier avec les artistes Flaca & Eric Margery

Plupio, c’est un petit oiseau qui a donné son nom à un projet de création transfrontalière, collective et multimédia sur la thématique... de la frontière. Ce projet imaginé avec les artistes Flaca et Eric Margery a été initialement imaginé pour créer un échange entre les enfants des écoles maternelles de Grenoble (école Millet) et Pont Saint-Martin (Val d’Aoste, en Italie).

Ayant amorcé ce projet en décembre 2019, nous avons dû composer avec l’arrivée d’un virus inopiné et en rester là.

En décembre 2020, grâce au soutien de la DRAC AuRa et de la CAF de l’Isère, nous avons enfin pu redonner vie à ce projet. Bien sûr, le voyage de Plupio a dû être adapté à ce monde confiné et ne peut compter, pour le moment, sur la présence de nos amis et amies d'Italie. Il n’en reste pas moins riche en découvertes artistiques multimédias.

Les 7 et 11 décembre 2020, que de découvertes à l’école Millet !

  • On a fait du Vjing : des vidéos faites par nous à partir d’images de nous (ou de nos doudous par exemple). Images qu’on a dessinées, coloriées, intégrées puis animées nous-mêmes.
  • On a aussi appris à créer et enregistrer le son des vidéos grâce à la noisebox de Flaca (c’est une boîte à bruits qu’elle a construite à partir d’objets de récup), de synthétiseurs modulaires, de micros. On a aussi déclenché des sons et des rythmes et puis on a dansé dessus !
  • On a reconstruit notre quartier et notre école avec du carton puis on a regardé nos vidéos à travers leurs fenêtres. Et bien sûr, on a fabriqué des petits oiseaux Plupio.

© Stevens Drean


GISÈ LE PAPE

Atelier de pratique artistique avec Gisèle Pape

Retour sur les deux ateliers animés par l’artiste Gisèle Pape et les éducateurs de la Maison des Familles à la MJC Parmentier !

Échauffement, exploration de la voix et du corps, corporythme, et même circles songs… Au travers de ces deux ateliers de pratique artistique, les petit.e.s participant.e.s (mais aussi les plus grand.e.s) ont eu la possibilité de découvrir une facette des musiques amplifiées et acoustiques.

Une initiation appuyée, pour certain.e.s, sur la création en groupe puis la mise en sons d'une petite histoire : « C'est une histoire assez basique avec des enfants, un loup et un cavalier sauveur. Il y a eu un beau moment d'écoute sur le son entre tou.te.s [...]. C'était chouette de faire un moment qui ne soit que sonore, qui change du visuel omniprésent » explique Gisèle Pape.

© Stevens Drean


BENBART Lycée Guynemer 15

Atelier d'initiation au croquis avec le dispositif Starter et l'artiste Ben Bert

Implanté dans le Lycée Professionnel Guynemer, sur initiative de l’Académie de Grenoble, le Dispositif Starter accueille depuis maintenant 8 ans 15 élèves de 14-15 ans, habitant l’agglomération grenobloise et qui laissent entrevoir des signes de décrochage scolaire.

Pour concrétiser la passerelle entre découverte des métiers et pratique artistique, nous les avons aidé.e.s à découvrir un nouveau moyen d’expression : le croquis, aux côtés de l’illustrateur Ben Bert. Durant six séances en novembre, l’artiste leur a transmis des notions de dessin, mais aussi donné quelques clés pour tenir un carnet de bord. Ce nouveau langage approprié, les élèves s'en sont saisis pour « croquer » les professionnel.le.s de la culture qu’ils et elles ont rencontré durant une semaine en décembre 2020 ! Les élèves conserveront leur carnet de bord d’une centaine de pages, pour que l’aventure dessinée continue au-delà des ateliers avec Ben Bert.

© Stevens Drean


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Atelier de découvertes sensorielles et artistiques à la crèche La Goélette avec la Compagnie Superlevure

Ce joli projet a permis de réunir les enfants de la crèche, les adultes accompagnantes Gaëlle et Agnès, et les artistes de la Compagnie Superlevure Johanna et Patrick. Une immersion en trois temps dans l’imaginaire pour les tout-petits autour du spectacle « Le Monde Était Une Île ».

Agnès, éducatrice de la crèche La Goélette, confie avoir vécu aux côtés des enfants un projet « plein de surprises et d’étonnement ».

  • La première séance, le 5 novembre, a été organisée autour d’une performance voix. Un moment ayant mis en lumière le « ressenti individuel des enfants et leurs émotions ».
  • Le 26 novembre, la seconde séance a pris la forme d’un atelier de collage. « Un très beau moment de participation des enfants », toujours selon les mots d’Agnès.
  • Enfin, le 17 décembre, le projet s'est clos lors d'une séance autour du concept de l'ombre.

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Atelier création de masques avec Rony MatDuRêve et la MJC Parmentier

Un coup de colle, quelques plumes, un soupçon de paillettes, mais surtout de l'huile de coude et une bonne dose d'imagination...

C’est ce qu’il a fallu aux petit.e.s créateur.trice.s d’un jour qui se sont réuni.e.s aux côtés de la plasticienne Rony MatDuRêve ce mercredi 16 septembre 2020 à La Belle Électrique dans le cadre de notre Guinguette de rentrée. 2 ateliers de création de masques, dont 1 organisé avec la MJC Parmentier, 16 chanceux.ses reparti.e.s avec panache profiter du concert de Méli-Mômes qui a suivi... et autant de sourires sur les lèvres !

À partir d’un support de masque animal ou traditionnel, Rony MatDuRêve propose à chaque famille a de se créer un personnage de scène grâce à son imagination, en utilisant les différents matériaux de décoration. L’artiste propose de s’inspirer aussi bien des super-héros.héroïnes que de la commedia dell’arte, pour accompagner chacun.e vers sa création.

© Droits réservés // Musique : Méli-mômes


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Spectacle "Ça ?!" par Florent Diara de la Compagnie Tempülz

Les 15 et 16 septembre 2020, des enfants des crèches et écoles maternelles du quartier, accompagné.e.s de parents et professionnel.le.s, ont pu vivre dans la salle de La Belle Électrique 35 minutes de sensibilité artistique : un spectacle tout en douceur porté en temps réel par Florent Diara.

Les enfants et les professionnel.le.s des structures partenaires ont également pu bénéficier d'ateliers de pratique artistique avec Florent Diara, en amont du spectacle.

Ce spectacle a été réalisé dans le cadre d'un parcours d'éveil artistique et culturel pour les 0-6 ans du secteur 1, en partenariat avec la coordination petite enfance de la Ville de Grenoble.

Partenaires petite enfance du secteur 1 : la Bibliothèque municipale Saint Bruno, les EAJE Anthoard, Armand, Charrel, Mille-Pattes, Pom Flore & Alexandre, l'espace Mozart et les écoles maternelles Berriat, Ampère, Diderot et Simone Lagrange.

© Compagnie Tempülz


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À La Belle Électrique, nous souhaitons aller davantage à la rencontre des habitant.e.s et toucher d’autres publics. C’est pourquoi nous organisons des concerts hors les murs en partenariat avec des structures locales. Ces événements conviviaux représentent aussi une occasion de promouvoir les artistes que nous accompagnons et ceux.celles que nous soutenons.

Point d Eau

Concerts solidaires à l'accueil de jour Point d'Eau

La musique peut faire beaucoup de bien aux personnes qui subissent une grande précarité : se libérer, renouer avec des modes de vie, des temps d’échange et lâcher prise. Elle peut aussi permettre la reconnaissance de l’identité de chacun.e dans toutes ses diversités.

C'est la raison pour laquelle nous organisons à l'accueil de jour Point d’Eau des permanences intégrées. Celles-ci sont précédées d'une scène ouverte ou suivies par un temps d’échange ou d'ateliers d’initiation. Nous nous engageons ainsi à intervenir auprès du public présent dans une démarche de droits culturels, avec pour objectif principal le lien social grâce à la musique.

Un premier concert du groupe Apollo Blues a ainsi ouvert le bal le 17 décembre 2019. Depuis, et malgré la crise sanitaire, des artistes continuent de se produire ponctuellement : L'Apprenti, Barefoot Iano, Arash Sarkechick...


MARIE BLEU 2021 02 17 091648

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© Stevens Drean